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幼儿自画像

2017-03-27

活动目标
.    学习欣赏名画,发展观察力和初步的审美鉴赏力。
.    绘制自画像, 发展创造力。
活动准备
.    著名画家的自画像,例如毕加索 的自画像。
.    图画纸、水彩笔。
活动内容
学习领域:                          
形式    :小组

1. 先让幼儿欣赏著名画家的自画像,例如毕加索的自画像。
2. 分给每位幼儿一面镜子,请他们观察自己的表情,教师可鼓励幼儿变换不同的表情。
•镜子中的你是什么样子的?(引导幼儿用适当的语言描述自己的样子。)
•平常,你有哪些表情?
3. 老师可说出一些情境,让幼儿想象,展现不同的表情,例如:
•到动物园看动物玩游戏。
•吃了很多美味的鸡翅。
•看了一部很有趣的卡通片。
•和爸爸妈 妈到公园去玩。
•看见一只大老鼠。
4. 请幼儿把自己最喜欢的表情画下来,完成后向大家介绍自己的作品—《我的自画像》。
 
评价
• 能画出自己突出的外貌特征。
• 能在作品中表达自己的想法。
活动建议:
• 可举办幼儿自画像展:将幼儿的自画像张贴在展板上,让幼儿相互欣赏并相互介绍。