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艺术教育成就美丽师生——红黄蓝携手LECICI展开艺术教育师资培训

2019-12-03

11月25日-29日,LECICI艺术教育师资培训长沙站圆满成功,来自湖北省、安徽省、江苏省、湖南省的18家红黄蓝幼儿园的教师参加了培训。参训教师在为期五天的艺术培训中,积极领悟和吸纳先进的儿童艺术教育理念,在观摩实操中不断进行艺术教学反思,纷纷表示要把LECICI优质的理念和课程落地园所,让更多的孩子享受艺术的滋养。



LECICI艺术教育起源于2008年,秉承“以美育美,以美育人”的理念,为3-12岁少儿提供多元、专业、趣味化教学,搭建艺术学习与舞台实践相结合的完整艺术平台,致力于培养有创造力、有审美意识且内心富足的孩子,目前在北京有一家独立中心店、三十多家合作校区,拥有数千名学员。




以美育美,为你而来


本次是LECICI艺术教育长沙站培训,以“传播先进艺术教育理念,提升教师艺术素养”为核心,致力于培养教师艺术教学的专业性、逻辑性、准确性、趣味性以及规范性,主要涵盖幼儿艺术教育规律和理念、3-6岁幼儿基本功基础训练、幼儿启蒙舞蹈、幼儿民族舞、中国舞考级课程以及实操演练。本次培训非常重视理念输入与课程输出相结合,特别邀请20多名小朋友参与Demo课程,组织教师们观摩研讨,一方面模拟课堂、示范课堂流程,另一方面呈现课程重难点及解决办法。




徐明老师、郝蕴琦老师亲自讲授和示范,通过生动有趣的Demo课,让老师们身临其境感受LECICI艺术课堂的魅力。艺术教师不仅懂艺术,更要懂孩子,依据孩子不同年龄段的身心发展特点,通过生动有趣的教学,激发孩子的艺术学习兴趣,培养孩子的发现美、表达美、创造美的能力!


LECICI课程研发团队的汪怡老师提到,LECICI的艺术培训是基于教学实践中发现的真实问题,在艺术培训中渗透整体艺术教育理念,打破知识传授,培养自主创新的艺术思维;打破学科观念,贯彻和落实完整教育理念;打破“一技之长”的陈旧观念,而是“学艺先学德”,培养具有高尚情操和艺术素养的儿童。


搭建平台,提升素养


艺术教育作为国民素质教育重要组成部分,对于孩子的综合素质和审美培养具有不可替代的重要作用,艺术教育可以提升感性能力、感性素质和感性智慧,激发孩子对于生活的热爱,在艺术中体验自由和幸福。红黄蓝幼儿园把“艺术探究”作为三大特色之一,在日常教学中通过自由丰富的艺术环境、专业系统的艺术课程以及潜移默化的艺术熏陶、全面提升孩子的艺术素养和审美修养。




在红黄蓝幼儿园的艺术教育中,艺术不仅仅是教孩子一技之长,而是提升儿童的艺术素养和综合素质,让儿童过一种完整而幸福的童年生活。正是基于这种一致性的理念,红黄蓝幼儿园在首批试点城市引入LECICI艺术教育师资培训,旨在为教师们搭建专业化艺术学习平台,全面提升幼儿教师的综合素养,并且把这种内在的提升转变为环境和课程输出,为孩子们创设丰富的艺术学习场景和体验,让每个孩子享受适合的艺术教育和生活美育。



在LECICI艺术教育培训的熏陶下,参训教师逐渐认识到艺术教育对于儿童美育、艺术素养提升及综合素质能力培养的重要作用,牢固树立“以美育美,以美育人”艺术教育理念;建立了较为清晰的教学逻辑,规范了专业术语与教学标准;掌握了专业技能与师范技能;深刻认识到只有不断提升对自己的要求、对品质的执着、对细节的把握,才能真正意义上的提升教学品质与服务。


遇见美丽,万物生长




虽然培训的时间较短,但是教师们像海绵一样强大的吸收和沉淀,反馈出来的结果是可喜的。参训老师纷纷表示“快乐”、“幸福”、 “豁然开朗”、“太不可思议了”、“好像回到学舞蹈的小时候”、“我感觉自己第一次认识艺术”……老师们的反馈各不相同,他们用最真实的甚至带着孩子们稚嫩的语言,,描绘着本次培训给他们带来的震撼和思考。


艺术教育就是一个静待花开的过程,对孩子如此,对老师亦然。相信通过本次培训,红黄蓝幼儿园的教师将给孩子们带来不一样的艺术体验。未来,红黄蓝幼儿园将携手LECICI艺术教育走进更多的城市,通过搭建专业化的艺术教育平台,让老师和孩子们享受完整的艺术教育,获得内在生命的滋养。温润而丰盈的灵魂,多元包容的胸襟,优雅的审美品味以及自我认同的幸福感,这些是艺术教育给予生命最好的礼物。